Весенние каникулы с 30.03.2020 - 08.04.2020

ДАТА

МЕРОПРИЯТИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

30.03.

2020г.

День «МОЯ СЕМЬЯ»

Коллективная аппликация «Семейный альбом»

Цель: развивать умение создавать декоративную аппликацию. Формировать представление о членах семьи, семейных праздниках и традициях. Воспитывать заботливое отношение к близким людям.

Коммуникативная игра «Ласковое имя»

Цель: развитие умения проявлять доброжелательность.

Гостиная «Народная мудрость»

Цель: развитие умения рассуждать, сопоставлять и делать выводы на материале пословиц и поговорок о семье.

2-я половина дня.  «Мамины помощники» (приготовление овощных и фруктовых салатов в группе)

Цель: развивать умения помогать взрослым в приготовлении блюд. Воспитывать доброжелательное и внимательное отношение к близким людям.

Ручной труд. Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Семья»

Цель: развитие умений изготавливать поделки из различных материалов.

Воспитатели

31.03.

2020г.

День «АЗБУКА  БЕЗОПАСНОСТИ»

Развлечение  «В мире опасных предметов и ситуаций»  (зал)

Программные задачи: обобщить представления детей об опасных для жизни предметах; закрепить правила общения с незнакомыми людьми на улице, когда остаются одни дома, умения ориентироваться в сложных жизненных ситуациях.

2-я половина дня. Сюжетно-ролевая игра «Скорая помощь»

Цель: развивать умение моделировать отношения между людьми, возникающие в определенной сфере деятельности и ситуации.

Аппликация. Коллаж «Весенние ассоциации»

Цель: развитие творческих способностей воспитанников в процессе самостоятельного выбора материалов и техник изображения в аппликационной деятельности.

Музыкальные руководители

Соколова Е.Н.

Семенова В.И.

Воспитатели

01.04.

2020г.

ДЕНЬ ЮМОРА И СМЕХА «ОТ УЛЫБКИ СТАНЕТ ВСЕМ СВЕТЛЕЙ!»

Развлечение «В гостях у сказки»
Цель: создать условия для развития коммуникативных навыков воспитанников; творческой, поисковой активности, самостоятельности в театральной, исполнительской деятельности детей. Закрепить представления о знакомых сказках, об их главных героях.

Игра-пантомимика «Как-то утром на опушке…»

Цель: содействие развитию невербальных средств общения.

(Детям по очереди предлагается с помощью жестов и мимики показать дикое животное. Остальным необходимо его отгадать).

Игра с мыльными пузырями

Цель: развитие дыхания.

Игра с природным материалом «Узоры на песке»

Цель: развитие творческого потенциала в процессе освоения свойств песка.

2-я половина дня.

Ручной труд «Стаканчики для рассады»

Цель: формировать умение изготавливать поделки из бумаги. Развивать мелкую моторику. Воспитывать эмоциональный интерес к работе.

Музыкальные руководители:

Соколова Е.Н.

Семенова В.И

Воспитатели

02.04.

2020г.

День «БЕЛАРУСКI  ДЗЕНЬ»

 Гуканне вясны

Мэта : далучэнне дзяцей да багацця беларускай культуры. Развiцце творчасцi у сродках выразнасцi для стварэння вобраза у танцы, песнi i цiкавасцi да народнай музыкi. Садзейнiчаць пашырэнню беларускага слоунiка дзяцей.

10.00. – 10.30. – старшая группа №8

Гутарка «Я – беларус i тым ганаруся!»

Мэта: стварэнне умоу для самастойных выказванняу на беларускай мове.

2-я половина дня.

Назiранне за птушкамi (прагулка).

Гульня «Птушка»

Мэта: развiцце рухальнай актывнасцi, цiкавасцi да народных гульняу.

Ручная праца. Калаж «Прылет птушак»

Мэта: развiваць уменне ствараць вырабы з выкарыстаннем розных тэхнiк i прыроднага матэрыялу.

Музыкальные руководители Соколова Е.Н.

Семенова В.И

Воспитатели

03.04.

2020г.

 День «НА СТАРТ! ВНИМАНИЕ! МАРШ!»

Спортивный праздник «Путешествие в народную игру» (зал)

Оздоровительные задачи: способствовать адаптации функциональных систем организма к различному характеру и объему физических нагрузок.

Образовательные: формировать умение выполнять правильно основные движения; развивать элементы произвольности во время выполнения двигательных заданий; способствовать формированию физических качеств (ловкости, гибкости, силы, быстроты); развивать интерес к народным играм; расширять объем представлений о здоровом образе жизни.

Воспитательные: формировать потребность в ежедневных физических упражнениях в соответствии с индивидуальными интересами и возможностями воспитанников.– старшие группы

Рисование «Книга о спорте»

(творческая деятельность: каждый воспитанник изображает любимый вид спорта).

Цель: развитие интереса к спорту.

2-я половина дня.

Марафон гипотез

Цель: развитие познавательной активности посредством обогащения представлений о закономерностях и взаимосвязях  природы, человека, животного и растительного мира.

(Воспитанники обдумывают предложенные проблемные ситуации (например, у деда с бабкой не выросла репка. Почему так произошло? Как можно исправить ситуацию? и т.д.).

Исследование семян для посадки «Агролаборатория»

Цель: создание условий для исследовательской деятельности в процессе работы с измерительными приборами. (Детям предлагаются исследовательские задания (например, проверить, будет ли одинаковым количество семян тыквы и фасоли в мерном стаканчике; узнать, как равномерно в ряду посадить 5 семян тыквы и т.д.).

Руководитель физвоспитания

Омельянюк О.В..

Воспитатели

06.04.

2020г.

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

Спортивное развлечение «Мы спортивные ребята!» (спортивная площадка)

Задачи: продолжать формировать представление о здоровом образе жизни, о путях созидания своего здоровья, о культуре поведения; развивать умения соблюдать распорядок дня, всегда сохранять правильную осанку, обращаться ко взрослому при малейшем недомогании и дискомфорте; воспитывать потребность в соблюдении гигиенических правил, способствующих укреплению здоровья.
Ручной труд «Спортивная мастерская»

Цель: создание нетрадиционного спортивного оборудования.

2-я половина дня. 

Настольно-печатная игра  «Спорт»

Цель: развитие интереса к спорту.

Настольная игра «Баскетбол» («Хоккей»)

Цель: создание условий для эмоциональной разгрузки средствами игры; развитие ловкости и внимания.

Руководитель физвоспитания

Омельянюк О.В.

Воспитатели

07.04.

2020г.

День «ДЕНЬ ИСКУССТВА»

Дизайнерская мастерская

Цель: развитие творческих способностей детей путем самостоятельного выбора материала и содержания поделки.

2-я половина дня.

Наблюдение-исследование «Что изменилось в природе?» (прогулка).

Ситуация невербального общения «На даче»

Цель: закрепление представлений о труде человека весной. С помощью мимики и жестов необходимо показать события, происходящие на огороде весной (например, посадка семян, перекапывание почвы и т.д.).

Цель: уточнение представлений о весенних изменениях в природе.

Игра «Угадай мелодию»  (зал)

Цель: развитие музыкальной памяти.

15.30. --  16.10. – средние и старшие  группы

Воспитатели

Музыкальные руководители

Соколова Е.Н.

Семенова В.И

08.04.

2020г.

День  «ДЕНЬ ТЕАТРА»

Показ театрализованного представления с воспитанниками
Цель: формирование у воспитанников основ безопасности жизнедеятельности через театрализованную деятельность.

9.30. --  10.10 – средние группы

2-я половина дня.

Драматизация литературных произведений предполагающих диалог

Задачи: Содействовать дальнейшему приобщению к театрально-игровой деятельности. Развивать умение вести диалог,  передавать в роли настроение, характер персонажа, стремиться к выразительной передаче образа, самостоятельно и выразительно вести свою роль в спектакле. Воспитывать положительное  отношение к театральной деятельности. Создать  эмоционально-положительное настроение у воспитанников.

Трудовая деятельность. Уборка участка (прогулка).

Цель: развитие элементарных навыков владения уборочным инвентарем.

Познавательная практическая деятельность

Цель: активизация познавательных процессов. Измерение участка шагами взрослого и детей, сравнение результатов.

Музыкальные руководители

Соколова Е.Н.

Семенова В.И

Воспитатели

ДАТА

МЕРОПРИЯТИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

30.03.

2020г.

День «МОЯ СЕМЬЯ»

Коллективная аппликация «Семейный альбом»

Цель: развивать умение создавать декоративную аппликацию. Формировать представление о членах семьи, семейных праздниках и традициях. Воспитывать заботливое отношение к близким людям.

Коммуникативная игра «Ласковое имя»

Цель: развитие умения проявлять доброжелательность.

Гостиная «Народная мудрость»

Цель: развитие умения рассуждать, сопоставлять и делать выводы на материале пословиц и поговорок о семье.

2-я половина дня.  «Мамины помощники» (приготовление овощных и фруктовых салатов в группе)

Цель: развивать умения помогать взрослым в приготовлении блюд. Воспитывать доброжелательное и внимательное отношение к близким людям.

Ручной труд. Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Семья»

Цель: развитие умений изготавливать поделки из различных материалов.

Воспитатели

31.03.

2020г.

День «АЗБУКА  БЕЗОПАСНОСТИ»

Развлечение  «В мире опасных предметов и ситуаций»  (зал)

Программные задачи: обобщить представления детей об опасных для жизни предметах; закрепить правила общения с незнакомыми людьми на улице, когда остаются одни дома, умения ориентироваться в сложных жизненных ситуациях.

2-я половина дня. Сюжетно-ролевая игра «Скорая помощь»

Цель: развивать умение моделировать отношения между людьми, возникающие в определенной сфере деятельности и ситуации.

Аппликация. Коллаж «Весенние ассоциации»

Цель: развитие творческих способностей воспитанников в процессе самостоятельного выбора материалов и техник изображения в аппликационной деятельности.

Музыкальные руководители

Соколова Е.Н.

Семенова В.И.

Воспитатели

01.04.

2020г.

ДЕНЬ ЮМОРА И СМЕХА «ОТ УЛЫБКИ СТАНЕТ ВСЕМ СВЕТЛЕЙ!»

Развлечение «В гостях у сказки»
Цель: создать условия для развития коммуникативных навыков воспитанников; творческой, поисковой активности, самостоятельности в театральной, исполнительской деятельности детей. Закрепить представления о знакомых сказках, об их главных героях.

Игра-пантомимика «Как-то утром на опушке…»

Цель: содействие развитию невербальных средств общения.

(Детям по очереди предлагается с помощью жестов и мимики показать дикое животное. Остальным необходимо его отгадать).

Игра с мыльными пузырями

Цель: развитие дыхания.

Игра с природным материалом «Узоры на песке»

Цель: развитие творческого потенциала в процессе освоения свойств песка.

2-я половина дня.

Ручной труд «Стаканчики для рассады»

Цель: формировать умение изготавливать поделки из бумаги. Развивать мелкую моторику. Воспитывать эмоциональный интерес к работе.

Музыкальные руководители:

Соколова Е.Н.

Семенова В.И

Воспитатели

02.04.

2020г.

День «БЕЛАРУСКI  ДЗЕНЬ»

 Гуканне вясны

Мэта : далучэнне дзяцей да багацця беларускай культуры. Развiцце творчасцi у сродках выразнасцi для стварэння вобраза у танцы, песнi i цiкавасцi да народнай музыкi. Садзейнiчаць пашырэнню беларускага слоунiка дзяцей.

10.00. – 10.30. – старшая группа №8

Гутарка «Я – беларус i тым ганаруся!»

Мэта: стварэнне умоу для самастойных выказванняу на беларускай мове.

2-я половина дня.

Назiранне за птушкамi (прагулка).

Гульня «Птушка»

Мэта: развiцце рухальнай актывнасцi, цiкавасцi да народных гульняу.

Ручная праца. Калаж «Прылет птушак»

Мэта: развiваць уменне ствараць вырабы з выкарыстаннем розных тэхнiк i прыроднага матэрыялу.

Музыкальные руководители Соколова Е.Н.

Семенова В.И

Воспитатели

03.04.

2020г.

 День «НА СТАРТ! ВНИМАНИЕ! МАРШ!»

Спортивный праздник «Путешествие в народную игру» (зал)

Оздоровительные задачи: способствовать адаптации функциональных систем организма к различному характеру и объему физических нагрузок.

Образовательные: формировать умение выполнять правильно основные движения; развивать элементы произвольности во время выполнения двигательных заданий; способствовать формированию физических качеств (ловкости, гибкости, силы, быстроты); развивать интерес к народным играм; расширять объем представлений о здоровом образе жизни.

Воспитательные: формировать потребность в ежедневных физических упражнениях в соответствии с индивидуальными интересами и возможностями воспитанников.– старшие группы

Рисование «Книга о спорте»

(творческая деятельность: каждый воспитанник изображает любимый вид спорта).

Цель: развитие интереса к спорту.

2-я половина дня.

Марафон гипотез

Цель: развитие познавательной активности посредством обогащения представлений о закономерностях и взаимосвязях  природы, человека, животного и растительного мира.

(Воспитанники обдумывают предложенные проблемные ситуации (например, у деда с бабкой не выросла репка. Почему так произошло? Как можно исправить ситуацию? и т.д.).

Исследование семян для посадки «Агролаборатория»

Цель: создание условий для исследовательской деятельности в процессе работы с измерительными приборами. (Детям предлагаются исследовательские задания (например, проверить, будет ли одинаковым количество семян тыквы и фасоли в мерном стаканчике; узнать, как равномерно в ряду посадить 5 семян тыквы и т.д.).

Руководитель физвоспитания

Омельянюк О.В..

Воспитатели

06.04.

2020г.

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

Спортивное развлечение «Мы спортивные ребята!» (спортивная площадка)

Задачи: продолжать формировать представление о здоровом образе жизни, о путях созидания своего здоровья, о культуре поведения; развивать умения соблюдать распорядок дня, всегда сохранять правильную осанку, обращаться ко взрослому при малейшем недомогании и дискомфорте; воспитывать потребность в соблюдении гигиенических правил, способствующих укреплению здоровья.
Ручной труд «Спортивная мастерская»

Цель: создание нетрадиционного спортивного оборудования.

2-я половина дня. 

Настольно-печатная игра  «Спорт»

Цель: развитие интереса к спорту.

Настольная игра «Баскетбол» («Хоккей»)

Цель: создание условий для эмоциональной разгрузки средствами игры; развитие ловкости и внимания.

Руководитель физвоспитания

Омельянюк О.В.

Воспитатели

07.04.

2020г.

День «ДЕНЬ ИСКУССТВА»

Дизайнерская мастерская

Цель: развитие творческих способностей детей путем самостоятельного выбора материала и содержания поделки.

2-я половина дня.

Наблюдение-исследование «Что изменилось в природе?» (прогулка).

Ситуация невербального общения «На даче»

Цель: закрепление представлений о труде человека весной. С помощью мимики и жестов необходимо показать события, происходящие на огороде весной (например, посадка семян, перекапывание почвы и т.д.).

Цель: уточнение представлений о весенних изменениях в природе.

Игра «Угадай мелодию»  (зал)

Цель: развитие музыкальной памяти.

15.30. --  16.10. – средние и старшие  группы

Воспитатели

Музыкальные руководители

Соколова Е.Н.

Семенова В.И

08.04.

2020г.

День  «ДЕНЬ ТЕАТРА»

Показ театрализованного представления с воспитанниками
Цель: формирование у воспитанников основ безопасности жизнедеятельности через театрализованную деятельность.

9.30. --  10.10 – средние группы

2-я половина дня.

Драматизация литературных произведений предполагающих диалог

Задачи: Содействовать дальнейшему приобщению к театрально-игровой деятельности. Развивать умение вести диалог,  передавать в роли настроение, характер персонажа, стремиться к выразительной передаче образа, самостоятельно и выразительно вести свою роль в спектакле. Воспитывать положительное  отношение к театральной деятельности. Создать  эмоционально-положительное настроение у воспитанников.

Трудовая деятельность. Уборка участка (прогулка).

Цель: развитие элементарных навыков владения уборочным инвентарем.

Познавательная практическая деятельность

Цель: активизация познавательных процессов. Измерение участка шагами взрослого и детей, сравнение результатов.

Музыкальные руководители

Соколова Е.Н.

Семенова В.И

Воспитатели